إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

|~أستـــــاذي مربــي الــــــفصل ~| المحاور الجامعي المتميز

تقليص
هذا الموضوع مغلق.
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • |~أستـــــاذي مربــي الــــــفصل ~| المحاور الجامعي المتميز

    مـــــــــــــراحب بالجميع ~||

    جميـــــــله هيه وظيفة حامل رسالة التعليم !!
    فهوا صار وسيله لتحريك العلم بين شرائح اصحاب العلم والتعليم !!
    ليس هذا وحسب فهوا ايضا" صار نموذج وشخصيه لها تأثير كبير !!
    على المتلقى الذي قد يدهشه اسلوب معلمه ذات العلم الكبير !!!
    وتأثيرها قد يكون حقا" كبير !! أيجابا" أو سلبا" على حد ســــواء !!

    أستاذي مربي الفصل !!!

    كـــــم هيه مؤلمه تلك الخبطات التي أصابت قدماي !!
    بسبب عدم حفظي لجدول الرياضيات العجيب !!
    وكـــم كنت ذا هيبه خياليه !! فكــــل الطلاب تخافك !!
    وتحترمكـ وتقدركـ وتجتهد خوفا" من عصاكـ الظالمه !!
    زرعت فينا قيم مثمره !! تفتقدها بذور هذه الأيام الصاعده !!
    تغير الحال هنا أستاذي !! وصار دكتورنا ذا هيبه ضائعه !!
    وجوده كعدمه !! لولا تلكـ الدرجات الناصعه !! زرع فينا الأجتهاد !!
    لأجل اختباراته المتكرره !! وتعلما منه كيف تميل الاغصان اليانعه !!
    وقد تبعثر أحلام البعض الواعده !! زرع فينا كيف تكون السلطه قاسيه !!
    وقله الاهتمام والتقدير وارده !! فأين هيه أيامك استاذي مربي الفصل !!
    مع قساوه عصاك الظالمه !! الا أن فوائدها كانت رائعه !!

    هذي حروف أتت بعد عدة افكار ملئت مخيلتي !! قد تكون ابتعدت قليلا" عن نقطة نقاشي !! ولكـــن
    قد اكون لست بحاجه الى قدوه مثل مدرس المدرسه !! ولكن لما هذا الضياع الذي اصاب دكاترتنا !!
    فمن منهم جنسيته مسلمه والاخر مبهمه !! ولكن افعالهم صارت مفعمه !! بطابع السلبيه !!
    تحيز قد يطرأ من دكتور لطالبات !!
    ظلم قد يصيب الدرجات !!
    مواقف قله الاحترام صارت بالمئات !!
    التصرف بأخلاق بعيده عن مكانته الراقيه !!

    جميعها وغيرها همســــات بارده !! قد تصيبنا بزكام القدوه السيئه !! أو مفتاح لأضاعه جهونا التعلميه الحثيثه !!

    ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××
    هنـــــــا اصل الى نقاط محور نقاشي **

    هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
    وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

    وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!!
    وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

    ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !!


    تحيـــــــــــــــــــــــاتي ..||~
    التعديل الأخير تم بواسطة agriculture student; الساعة 04-06-2011, 03:29 AM.
    مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

    التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية


  • #2
    هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
    وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

    [COLOR="#9932cc"]نعم بعض الدكاترة تجدهم بس ردود افعالهم ف المحاظرة مرة وحدة وتصيب الطالب
    بالاحباط احيانا وبعد شخصيتهم تأثر بس مو وايد
    وتؤدي مثل ما قلت الى اصابتك بالاحباط والتكاسل عن الحضور بسبب الدكتور


    وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!!
    وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

    مش دايما شخصية الطالب تتأثر بالدكتور بس هذا على حسب الطالب نفسه وبعد
    مد تأثير الدكتور على الطالب وقدرته على التأثير في طلابه بأسلوبة الخاص


    ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !!

    محاولة تغييير أساليب الدكاترة وتقوية شخصياتهم ربما
    حسساآفه والله ...
    صارت اعراض الناس لعبة بيدين
    الي ما يسوون ... قبل لا تتكلم عن
    الناس شوف نفسك انت منو ..
    يجيلك يووم تندم انك تكلمت ..



    تعليق


    • #3
      هنـــــــا اصل الى نقاط محور نقاشي **

      هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
      وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

      على ما رأيت من سنتي الأولى بالجامعة فأنا ما رأيت منهم الا الخيرََّّ
      واذا وجد التقصير فطبعا بيكون التأثير على ما أظن على حسب طبيعة الطالب نفسه
      فمنهم من يقرر التحدي ومواجهة الصعاب مهما كانت ليكون التفوق حليفا له ومنهم
      من يصاب بخيبة أمل أو احباط أو ما شابه ذلكّّّّّ

      وجهة نظر

      تسلم أخي على الطرح الجميل للموضوع

      تقبل مروري....

      تحياتيّّّّّّّّّّّّ




      تعليق


      • #4
        [ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !

        ربما قد تنفع منشطات النجاح في ذلك فالبتوعية وبث روح التحدي والتنافس بين الطلبة
        وكذلك التحفيز بين المعلمين كذلك سيكون من الجيد عقد اجتماعات بين مجلس الادارة

        والدكاترة أنفسهم وغيره من الوسائل اللي من الممكن انها توقظ المعلم ...




        تعليق


        • #5
          هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
          وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

          إذا كنت تقصد بالأفعال هو أداء الدكاترة الأكاديمي فحتما ولابد بأن ذلك سيؤثر سلبا على مسيرة الطالب الأكاديمية_ فعندما تبدأ الفصل الدراسي بتلك الهمة والعزيمه وتتفاجأ أمامك بدكتور لا يحيط بشي في المقرر إلا قليل ويغلب عليه التخبط طوال الفصل ويذهب تعبك في الإختبارات ولا ترى الدرجات التي تتمنى فعندها تفقد عزيمتك وتفقد همتك وتفقد تفاؤلك ويفقد الدكتور هيبته ويفقد المقرر مكانته وقد تكرهه!!

          بالنسبه لمشكلات الدكاتره الأكاديميه فهي تنقسم من وجهة نظري إلى قسمين:

          1‏)‏ مشكلة الأداء:
          وهي المشكله التي تواجه العديد من دكاترة جامعتنا وهناك عدة أسباب:
          ‏_‏ من تخرج كليات الجامعه غير التربية وأصبح معيدا في الجامعه يدرس بعض المققرات ليس لديه الخبره أو المعرفه في طرق التدريس أو كيفية إيصال المعلومه للطالب فكيف بخريج الهندسه أو العلوم أو الزراعة أن يكون معلما دون تأهيل مسبق?

          ولذلك قمنا بإقتراح الحل لإدارة الجامعه وهو بإنشاء مركز تأهيل أكاديمي للمعيدين_

          2‏)مشاكل الإسلوب أو قد نطلق عليها المشاكل الأخلاقية:

          قيل:" أن من أمن العقاب أساء الأدب"وهي مقولة جسدت الواقع الذي نعيش فيه الآن_
          فإذا لم تطبق قوانين الجامعه على الدكتور قبل الطالب ،فسنرى ضعاف النفوس من الدكاتره ممن لا يحترمون القوانين وممن لا يملكون ضميرا حيا لأداء واجبهم الإهمال والتقصير في الأداء وأيضا قصور في معاملة الطلاب.
          والحل تشديد القوانين وتطبيقها_ ‏
          وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!![COLOR=darkred][FONT=&quot]
          وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

          لا أعتقد ذلك فشخصية الدكتور وإسلوب تعامله لا تؤثر على شخصية طالب الجامعه_فهو شاب بالغ فاهم مدرك لواقع الحياة التي يعيشها_نعم نستطيع القول بأن الطالب في المدرسه قد يتأثر بمدرسه لأن الطالب في مرحلة الصغر يحب التقليد ويسهل التأثير عليه ولكن لا أعتقد المثل بالنسبه للطالب الجامعي



          تحيـــــــــــــــــــــــاتي ..||~ [/QUOTE]

          بالتوفيق
          "ولا تبكين إلا ليث غاب ******شجاعا في الحروب الثائرات
          دعوني في الحروب أمت عزيزا****** فموت العز خير من حياتي"
          قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :"من راى منكم منكرا فليغيره بيده,فإن لم يستطع فبلسانه,فإن لم يستطع فبقلبه وذلك أضعف الإيمان"...

          إنّي أقول لمن تسرطــــــن جورهم***وقالوا بأنّا سادةُ ألأســـــــــــــيادي


          إنّي سأصـــــــرخ لن أعيش مـكبلا ***إنّي سأكســـــــــــر هذه الأصفادي


          إنّي عمانيُّ العزيمــــــــــــة شامـخٌ ***سأردُّ هذا الكف للجـــــــــــــــلادي

          تعليق


          • #6
            سأعود للتعقيب لآحقا..
            أعيـــش بين أحلآمـــي..
            لآحقق رغبة في نفسي..سأكون اسطورة..!!

            وعد منـــي..
            وعد منــي..
            وعد منـــي..

            تعليق


            • #7
              المشاركة الأصلية بواسطة Star all over مشاهدة المشاركة
              هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
              وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

              [COLOR="#9932cc"]نعم بعض الدكاترة تجدهم بس ردود افعالهم ف المحاظرة مرة وحدة وتصيب الطالب
              بالاحباط احيانا وبعد شخصيتهم تأثر بس مو وايد
              وتؤدي مثل ما قلت الى اصابتك بالاحباط والتكاسل عن الحضور بسبب الدكتور


              وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!!
              وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

              مش دايما شخصية الطالب تتأثر بالدكتور بس هذا على حسب الطالب نفسه وبعد
              مد تأثير الدكتور على الطالب وقدرته على التأثير في طلابه بأسلوبة الخاص


              ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !!

              محاولة تغييير أساليب الدكاترة وتقوية شخصياتهم ربما

              أهلا *ستار .... * جميل تفاعلكـ

              اذا" تاثير الدكتور قد يكون كبير على الطالب ...خصوصا علىى نفسيته والادهى هنـــــا
              أن الدراسه تعتمد على العامل النفسي لطالب ...||~
              فأذا قل الحافز المسبب لي انا كطالب في الحضور والاهتمام قل تحصيلي العلمي !!

              وايضا هنا شخصيه الطالب تحكم مدى تأثره من معلمه !!
              وهناكـ طبيعي الشخصيات التي بسهوله تتاثر !!

              اذا كان الدكتور قد عدى سنوات عديده عديده في التعليم والتعلم !!
              هل بسهوله ...الاعداد من جديد شخصيته او اسلوبه !!
              لا اعتقد ذالك ..!!
              ربما هذا سبب وجود هذه المشكله \\~

              خالص شكري لك ||~
              مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

              التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

              تعليق


              • #8
                المشاركة الأصلية بواسطة كوناان مشاهدة المشاركة
                هنـــــــا اصل الى نقاط محور نقاشي **

                هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
                وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

                على ما رأيت من سنتي الأولى بالجامعة فأنا ما رأيت منهم الا الخيرََّّ
                واذا وجد التقصير فطبعا بيكون التأثير على ما أظن على حسب طبيعة الطالب نفسه
                فمنهم من يقرر التحدي ومواجهة الصعاب مهما كانت ليكون التفوق حليفا له ومنهم
                من يصاب بخيبة أمل أو احباط أو ما شابه ذلكّّّّّ

                وجهة نظر

                تسلم أخي على الطرح الجميل للموضوع

                تقبل مروري....

                تحياتيّّّّّّّّّّّّ
                أهلا كونان *شكــــــرا ع التفاعل ..||~

                جميل ان اجد وجهه نظر معارضه ...قليلا لقضيه نقاشي ||~
                واراها من ردك انها تعتمد على شخصيه الطالب ومدى تأثره بطبيعه وشخصيه الدكتور !!!

                قد يكون كذالك !!
                لكـــــن ماذا لو اسلوب الدكتور ...غير مهتم للماده !! غير مهتم بحضور الطالب من عدمه !!
                اسلوبه يتميز بالمحاباه في توزيع الدرجات !!
                هذه ايضا عوامل اراها قد تكون خارجه عن طبيعه شخصيه الطالب !!
                وتبعث التكاسل وضياع جهده !!

                فكثير من الطلاب ...لا نحضر المحاضرات لان الدكتور غير مهتم او اسلوبه غير لائق من وجهه نظر الطلاب !!
                وكثير من الطلاب ...واجهتهم يقولون لما نجتهد ونتعب !! وفي الاخير الدكتور لا يعطينا الا درجات ضعيفه !!
                وتأثيرها قد يكون كبير رغم ما تتميز به نفسه من قوه وصلابه واراده لامعه !!

                وهذه كلها عوامل ضد شخصيه الطالب وتأثر تحصيله العلمي من وجهه نظري !!

                ما رأيك ؟؟؟!! *_^
                مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                تعليق


                • #9
                  المشاركة الأصلية بواسطة كوناان مشاهدة المشاركة
                  [ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !

                  ربما قد تنفع منشطات النجاح في ذلك فالبتوعية وبث روح التحدي والتنافس بين الطلبة
                  وكذلك التحفيز بين المعلمين كذلك سيكون من الجيد عقد اجتماعات بين مجلس الادارة

                  والدكاترة أنفسهم وغيره من الوسائل اللي من الممكن انها توقظ المعلم ...

                  التنافس اراه من وجهه نظري موجود بين طلاب الجامعه اينما وجدوا .. لانهم
                  دوم متميزين ويسعون لكسب اعلى الدرجات بين زملائهم !!

                  جميل جدا" ...ربما من خلال ما اراه ان الدكتور قد تسلم سلطه كامله !!
                  له الحق في توزيع الدرجات كيفما يشاء !! فما بالكـــ بأسلويه !!!
                  من سوف يحفزه !! او يراقبه !! او ربما يعاتبه !!

                  هل سبب تراكم هذه المشكله ...احساس الدكتور بأن له سلطه كامله ؟؟!!
                  وهل نحتاج الى جهود اكبر لتقليل هذه السلطه ...وتحفيزه؟؟! حتى يكون وظيفته تعليميه وليست تسلط من وجهه نظري...||~
                  مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                  التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                  تعليق


                  • #10
                    المشاركة الأصلية بواسطة agriculture student مشاهدة المشاركة
                    أهلا كونان *شكــــــرا ع التفاعل ..||~

                    جميل ان اجد وجهه نظر معارضه ...قليلا لقضيه نقاشي ||~
                    واراها من ردك انها تعتمد على شخصيه الطالب ومدى تأثره بطبيعه وشخصيه الدكتور !!!

                    قد يكون كذالك !!
                    لكـــــن ماذا لو اسلوب الدكتور ...غير مهتم للماده !! غير مهتم بحضور الطالب من عدمه !!
                    اسلوبه يتميز بالمحاباه في توزيع الدرجات !!
                    هذه ايضا عوامل اراها قد تكون خارجه عن طبيعه شخصيه الطالب !!
                    وتبعث التكاسل وضياع جهده !!

                    فكثير من الطلاب ...لا نحضر المحاضرات لان الدكتور غير مهتم او اسلوبه غير لائق من وجهه نظر الطلاب !!
                    وكثير من الطلاب ...واجهتهم يقولون لما نجتهد ونتعب !! وفي الاخير الدكتور لا يعطينا الا درجات ضعيفه !!
                    وتأثيرها قد يكون كبير رغم ما تتميز به نفسه من قوه وصلابه واراده لامعه !!

                    وهذه كلها عوامل ضد شخصيه الطالب وتأثر تحصيله العلمي من وجهه نظري !!

                    ما رأيك ؟؟؟!! *_^

                    قال تعالى : "إنا لا نضيع أجر من أحسن عملاً" فهما كان الأسلوب الذي يتبعه الدكتور على الطالب ألا يؤثر فيه تأثير سلبيا
                    على دراسته بل عليه أن يؤمن بهذه الآية إيمانا تاما فالله منزه سبحانه عن الكذب فعلى الطالب أن يشق طريقه وأن
                    يكون حريصا على أداء واجبه ومخلصا بدراسته فهدفه الأساسي التعلم وليس الدرجات عليه وانا شخصيا سمعت بهذه
                    الايحاءات السلبية تجاه بعض الدكاترة لكن ليس كل ما يقال صحيح أخبرت عن دكتور بانه لا يعطي لطلابهA أبداا لكنني
                    سألت احدى الطالبات فقالت لي ليس صحيحا فهي قد حصلت عليها ...لذلك هذه ما لاحظته منذ دراستي بالجامعة
                    بصراحة شخصيا لا أؤمن بهذا الشيء أؤمن فقط بأن حقي لن يضيع أبداا لذلك لايهمني ما يقال عن الدكتور الفلاني أو غيره
                    واذا كان يوجد ظلم فالله يمهل ولا يهمل وان كان يشمل القليل القليل فقط ولا يجب أبدا على أي طالب جامعي الوقوف عند
                    هذا الحد بل عليه المضي في طريقه مليئا بالحماس والاصرار والتحدي يؤمن بكلام الله ايمانا تاما والله لن يخيب ظنه هكذا
                    من المفترض أن يكون الطالب الجامعي همه تأدية واجبه باخلاص ليخدم هذا الوطن الغالي لا يفنيه أي أحد عن طريقه مهما كان...

                    وجهة نظر

                    تحياتي




                    تعليق


                    • #11
                      المشاركة الأصلية بواسطة القادم من الشرق مشاهدة المشاركة
                      هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
                      وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

                      إذا كنت تقصد بالأفعال هو أداء الدكاترة الأكاديمي فحتما ولابد بأن ذلك سيؤثر سلبا على مسيرة الطالب الأكاديمية_ فعندما تبدأ الفصل الدراسي بتلك الهمة والعزيمه وتتفاجأ أمامك بدكتور لا يحيط بشي في المقرر إلا قليل ويغلب عليه التخبط طوال الفصل ويذهب تعبك في الإختبارات ولا ترى الدرجات التي تتمنى فعندها تفقد عزيمتك وتفقد همتك وتفقد تفاؤلك ويفقد الدكتور هيبته ويفقد المقرر مكانته وقد تكرهه!!

                      بالنسبه لمشكلات الدكاتره الأكاديميه فهي تنقسم من وجهة نظري إلى قسمين:

                      1‏)‏ مشكلة الأداء:
                      وهي المشكله التي تواجه العديد من دكاترة جامعتنا وهناك عدة أسباب:
                      ‏_‏ من تخرج كليات الجامعه غير التربية وأصبح معيدا في الجامعه يدرس بعض المققرات ليس لديه الخبره أو المعرفه في طرق التدريس أو كيفية إيصال المعلومه للطالب فكيف بخريج الهندسه أو العلوم أو الزراعة أن يكون معلما دون تأهيل مسبق?

                      ولذلك قمنا بإقتراح الحل لإدارة الجامعه وهو بإنشاء مركز تأهيل أكاديمي للمعيدين_

                      2‏)مشاكل الإسلوب أو قد نطلق عليها المشاكل الأخلاقية:

                      قيل:" أن من أمن العقاب أساء الأدب"وهي مقولة جسدت الواقع الذي نعيش فيه الآن_
                      فإذا لم تطبق قوانين الجامعه على الدكتور قبل الطالب ،فسنرى ضعاف النفوس من الدكاتره ممن لا يحترمون القوانين وممن لا يملكون ضميرا حيا لأداء واجبهم الإهمال والتقصير في الأداء وأيضا قصور في معاملة الطلاب.
                      والحل تشديد القوانين وتطبيقها_ ‏
                      وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!![color=darkred][font=&quot]
                      وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

                      لا أعتقد ذلك فشخصية الدكتور وإسلوب تعامله لا تؤثر على شخصية طالب الجامعه_فهو شاب بالغ فاهم مدرك لواقع الحياة التي يعيشها_نعم نستطيع القول بأن الطالب في المدرسه قد يتأثر بمدرسه لأن الطالب في مرحلة الصغر يحب التقليد ويسهل التأثير عليه ولكن لا أعتقد المثل بالنسبه للطالب الجامعي



                      تحيـــــــــــــــــــــــاتي ..||~
                      بالتوفيق[/quote]


                      جميل تفاعلكــ ...القادم من الشرق ..||~ واراكــ تعرف بكل بخوالج هذه الامور !!
                      لدرجه انكــ ..وضعت الحلول للأداره ..||~

                      ولكـــــن عزيزي ما هوا الحل الجذري ؟؟!!
                      فأنت ذكرت ان مركز التاهيل للمعيدين هوا الحل المناسب !!
                      ولكن ..هل فعلا ان المعيدين في الجامعه لا يخضعون لهذا التأهيل ؟؟!!

                      ما الاحظه هنا في الجامعه ..ليس المصيبه من معيد جديد في الجامعه لاني
                      اراهم اكثر التزاما"
                      ولكن المصيبه عندما تواجهه دكتور عمره كبير ..ولكن اداءه او اسلوبه كالمعول الهدام !!

                      كيف سيكون الحل هنـــا ؟؟!! هل فعلا يحتاج الى تأهيل وهل سيتقبله او له تأثير عليه بحكم عمره ؟؟!!

                      وهل ترى ان سبب تفاقم هذه المشكله ...اعطاء السلطه الكامله لدكتور ..يفعل ما يشاء لدرجه انه له الحق
                      في ترسيب طلاب صف كامل ؟؟ وما الحل برأيك ....


                      **عن موضوع التقليد ..
                      ما يدهشني ان دكتور درس طالب من قبل في قسمنا ...
                      واصبح بعد ذالك معيد ثم دكتور ...الغريب هنا انك ترا في هذا الدكتور نسخه في التعامل
                      والاسلوب في التدريس من اختبارات وغيره من ذالك الدكتور الكبير !!

                      وكأن العمليه هنا اصبحت سلسله تقلد نفسها ..||~ وهذا طبيعي اراه كما تراه يعتمد على شخصيه الطالب ..||~


                      اشكـــــرك عزيزي ||~
                      مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                      التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                      تعليق


                      • #12
                        المشاركة الأصلية بواسطة نبض عماني مشاهدة المشاركة
                        سأعود للتعقيب لآحقا..

                        وجودكــ شرف نبضو |~
                        مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                        التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                        تعليق


                        • #13
                          المشاركة الأصلية بواسطة كوناان مشاهدة المشاركة
                          قال تعالى : "إنا لا نضيع أجر من أحسن عملاً" فهما كان الأسلوب الذي يتبعه الدكتور على الطالب ألا يؤثر فيه تأثير سلبيا
                          على دراسته بل عليه أن يؤمن بهذه الآية إيمانا تاما فالله منزه سبحانه عن الكذب فعلى الطالب أن يشق طريقه وأن
                          يكون حريصا على أداء واجبه ومخلصا بدراسته فهدفه الأساسي التعلم وليس الدرجات عليه وانا شخصيا سمعت بهذه
                          الايحاءات السلبية تجاه بعض الدكاترة لكن ليس كل ما يقال صحيح أخبرت عن دكتور بانه لا يعطي لطلابهA أبداا لكنني
                          سألت احدى الطالبات فقالت لي ليس صحيحا فهي قد حصلت عليها ...لذلك هذه ما لاحظته منذ دراستي بالجامعة
                          بصراحة شخصيا لا أؤمن بهذا الشيء أؤمن فقط بأن حقي لن يضيع أبداا لذلك لايهمني ما يقال عن الدكتور الفلاني أو غيره
                          واذا كان يوجد ظلم فالله يمهل ولا يهمل وان كان يشمل القليل القليل فقط ولا يجب أبدا على أي طالب جامعي الوقوف عند
                          هذا الحد بل عليه المضي في طريقه مليئا بالحماس والاصرار والتحدي يؤمن بكلام الله ايمانا تاما والله لن يخيب ظنه هكذا
                          من المفترض أن يكون الطالب الجامعي همه تأدية واجبه باخلاص ليخدم هذا الوطن الغالي لا يفنيه أي أحد عن طريقه مهما كان...

                          وجهة نظر

                          تحياتي
                          اهلا بك من جديد ..|~ كونان

                          وجهه نظركــ طيبه ..تعبر عن مدى ايمانك العميق بأن الله لا يضيع اجر احد ..||~
                          انا معاك قلبا وقالبا صديقي ...||~

                          كل الامور هنا بيد الطالب ...ولكن هناكــ اشياء مؤثره ليس من الاجدى والانجح لمسيره التعليم التغافل عنها ..||~
                          بحجه..ان التعلم هو الاهم وليس التعليم

                          لا احد يرضى ان يعمل بحجه عليه بناء الوطن !! ولكن لا يجد راتب آخر الشهر !!

                          هذه الدرجات ..كالكبسوله المحفزه لطلاب ...وهذه المقياس الذي يعتمد عليه لمدى اجتهاد الطالب ,,!!

                          لا انكر مدى اهميه ان يكون هدفك التعلم وليس الدرجات !! ولكن ليس من المنصف التغاضي عنها وعن الحقوق !!
                          وعدم مراجعه الاخطاء الحاصله ومعالجتها !!

                          ليست القضيه ايحائات سلبيه !! انما واقع عشناه !! وقد تخوض في غماره يوما" ..||~
                          والاخلاص هنا هوا الاهم ..من الطالب والدكتور والكادر التعليمي ..||~
                          لبناء الوطن الغالي |~

                          مرورك ووجه نظركــ رائعه ..شكرا لكــ *_^
                          مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                          التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                          تعليق


                          • #14
                            المشاركة الأصلية بواسطة agriculture student مشاهدة المشاركة
                            مـــــــــــــراحب بالجميع ~||

                            جميـــــــله هيه وظيفة حامل رسالة التعليم !!
                            فهوا صار وسيله لتحريك العلم بين شرائح اصحاب العلم والتعليم !!
                            ليس هذا وحسب فهوا ايضا" صار نموذج وشخصيه لها تأثير كبير !!
                            على المتلقى الذي قد يدهشه اسلوب معلمه ذات العلم الكبير !!!
                            وتأثيرها قد يكون حقا" كبير !! أيجابا" أو سلبا" على حد ســــواء !!

                            أستاذي مربي الفصل !!!

                            كـــــم هيه مؤلمه تلك الخبطات التي أصابت قدماي !!
                            بسبب عدم حفظي لجدول الرياضيات العجيب !!
                            وكـــم كنت ذا هيبه خياليه !! فكــــل الطلاب تخافك !!
                            وتحترمكـ وتقدركـ وتجتهد خوفا" من عصاكـ الظالمه !!
                            زرعت فينا قيم مثمره !! تفتقدها بذور هذه الأيام الصاعده !!
                            تغير الحال هنا أستاذي !! وصار دكتورنا ذا هيبه ضائعه !!
                            وجوده كعدمه !! لولا تلكـ الدرجات الناصعه !! زرع فينا الأجتهاد !!
                            لأجل اختباراته المتكرره !! وتعلما منه كيف تميل الاغصان اليانعه !!
                            وقد تبعثر أحلام البعض الواعده !! زرع فينا كيف تكون السلطه قاسيه !!
                            وقله الاهتمام والتقدير وارده !! فأين هيه أيامك استاذي مربي الفصل !!
                            مع قساوه عصاك الظالمه !! الا أن فوائدها كانت رائعه !!

                            هذي حروف أتت بعد عدة افكار ملئت مخيلتي !! قد تكون ابتعدت قليلا" عن نقطة نقاشي !! ولكـــن
                            قد اكون لست بحاجه الى قدوه مثل مدرس المدرسه !! ولكن لما هذا الضياع الذي اصاب دكاترتنا !!
                            فمن منهم جنسيته مسلمه والاخر مبهمه !! ولكن افعالهم صارت مفعمه !! بطابع السلبيه !!
                            تحيز قد يطرأ من دكتور لطالبات !!
                            ظلم قد يصيب الدرجات !!
                            مواقف قله الاحترام صارت بالمئات !!
                            التصرف بأخلاق بعيده عن مكانته الراقيه !!

                            جميعها وغيرها همســــات بارده !! قد تصيبنا بزكام القدوه السيئه !! أو مفتاح لأضاعه جهونا التعلميه الحثيثه !!

                            ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××
                            هنـــــــا اصل الى نقاط محور نقاشي **

                            هــــــــــــــل فعلا" افعال وشخصية بعض الدكاتره صارت ذا تأثير سلبي على مسيره طالب العلم ؟!
                            وما هذه السلبيات من وجهه نظرك الكريمه ؟!!

                            وهــــــــل فعلا" قد تكون عامل سلبي في شخصيه الطالب لانه قد يعتبره كــقدوه ؟!!
                            وما هذه السلبيات قد تكون من وجه نظرك الكريمه ؟!!

                            ومـــــــــــــا الحل برأيكم لهذه المعضلتين ؟؟!! لأنها قد تضيع أهداف التعليم الساميه !!


                            تحيـــــــــــــــــــــــاتي ..||~


                            موضوع جميل^

                            ولكن هل هذا الموضوع من ضمن مسابقة المحاور الجامعي المتميز؟!!!


                            من الأفضل أن تضع بيانا لذلك_ في عنوان الموضوع !!

                            حتى يتبين للقارئ ذلك!!

                            موفق وخبر نبضو بعد
                            سبحان الله وبحمده ... سبحان الله العظيم

                            تعليق


                            • #15
                              المشاركة الأصلية بواسطة happy live مشاهدة المشاركة
                              موضوع جميل^

                              ولكن هل هذا الموضوع من ضمن مسابقة المحاور الجامعي المتميز؟!!!


                              من الأفضل أن تضع بيانا لذلك_ في عنوان الموضوع !!

                              حتى يتبين للقارئ ذلك!!

                              موفق وخبر نبضو بعد

                              هالنقطه كانت فبالي ..||~ بس المشرفين ما طلبوا منا !!

                              اخاف بعد ينقصونا درجات

                              ..وين رايحه .. سمعينا رأيكــــ ||~
                              مــا خابت قلوب اودعت الباري أمانيها sigpic

                              التطبيق الرسمي لشبكة عاشق عمان على الهواتف الذكية

                              تعليق

                              يعمل...
                              X